Об исследованиях выброшенного волнами мусора

Организаторам исследований

Назад к списку

Руководство для организаторов исследований выброшенного волнами /
зарытого мусора (для ответственных лиц)

II.  Проведение исследования

1. Инструктаж участников перед проведением исследования
(1) Перед проведением исследования следует подробно разъяснить участникам цели исследования, методику проведения исследования, попросить о содействии в анкетировании, обратить их внимание на особые моменты (*что делать в случае получения травмы) и т. д. (*См. Приложение 6)

А. Цель исследования
Проведение исследования выброшенного волнами мусора позволяет получить представление о степени загрязнения побережья, а также через участие в исследовании способствуют экологическому воспитанию, что выражается в формировании общего понимания необходимости бороться с мусором и защищать природную морскую среду.

Б. Методика проведения исследования
Provide specific explanation of the categorization of washed-up debris using, for example, actual objects.

В. На что обращать особое внимание

  • Следует стараться удалять по возможности весь песок, прилипший к мусору, на месте обнаружения мусора.
  • Не следует собирать растения, растущие на побережье, или животных.
  • Необходимо соблюдать достаточную осторожность для предотвращения травм или несчастных случаев во время проведения исследования. В случае возникновения несчастного случая или получения травмы следует быстро предпринимать соответствующие действия.
(2) Фотографируйте с помощью цифровой камеры ситуацию до начала, во время и после завершения исследования.

Примеры:

  • Aspects such as the collection, sorting, weighing, counting of washed-up debris.
  • Items from overseas, distinctive items (such as those classified as Other), etc.
  • Scenes of the activity such as the collection of buried debris and removal of floating matter, and any other noticeable aspects.
(3) Объясните участникам расположение пункта накопления мусора, куда надо будет отнести собранный мусор по завершении исследования.
(4) Раздайте участникам, а потом соберите анкеты (*См. Приложение 7), заполняемые по завершении исследования. Заполнение анкет позволяет участникам еще раз оглянуться на свой опыт участия в исследовании. Кроме того, ответы будут использоваться для справки при составлении планов последующих исследований.
(5) Оборудование и материалы для исследования хранятся и контролируются местными администрациями в качестве специально выделенного для исследования реквизита.
2. Проведение исследования выброшенного волнами мусора

В рамках данного исследования на квадратных исследуемых участках 10 х 10 м весь выброшенный волнами мусор, имеющийся на поверхности (*только предметы искусственного происхождения) собирается, сортируется по отдельным категориям, подсчитывается и взвешивается. При этом порядок и метод сбора выброшенного волнами мусора, способ записи в учетные листы и другие детали устанавливаются после согласования с местными администрациями.
Кроме того, минимальный размер подлежащих сбору предметов, таких как мелкие фрагменты пенополистирола и т. д., устанавливается в 1 см в диаметре. (Исключение составляют «полимерные гранулы» и другие предметы, включенные в список собираемого мусора в учетном листе.)

[Пример: Порядок сбора мусора]

1) 1) Выберите лидеров групп, которые перед началом исследования помогут разбить всех участников на группы (*желательно по 5 и более человек в каждой группе). (*Также удобно будет заранее составить списки групп.)
<↓ Следующая работа выполняется вместе всеми участниками.>

2) Лидеры групп раздают членам групп по 1–2 предварительно подготовленных пакета для сбора выброшенного волнами мусора (*мусорные пакеты установленного в данной местности образца).

3) Каждый участник с одним или двумя пакетами собирает в пакет выброшенный волнами мусор (виды мусора указаны ниже) с поверхности песка. Когда собранный мусор не помещается в один пакет, по мере необходимости используется новый пакет. (Мусор может собираться без сортировки или же сортироваться при сборе по 8 категориям.)

1) Пластик  2) Резина  3) Пенополистерол  4) Бумага  5) Текстиль 6) Стекло и керамика  7) Металл  8) Другой мусор искусственного происхождения

4) Лидеры групп наблюдают за ходом работы и дают команду на завершение работы.

5) Лидеры вместе с другими участниками распределяют собранный мусор на брезенте и сортируют его по основным категориям (*8 категорий, приведенные выше), а затем ведут подготовку к подсчету и взвешиванию мусора. (*В случае плохой погоды данную работу следует осуществлять в помещении, например в спортивном зале.)

6) Лидеры следят за тем, чтобы каждый участник, тщательно сверяя названия подкатегорий в учетных листах 1 и 2, сортировал мусор по этим подкатегориям, а также на мусор японского и зарубежного происхождения, подсчитывал количество единиц и взвешивал мусор каждого типа, вносил соответствующие записи в учетные листы 1 и 2, и при этом проверяют ход работы в своей группе в порядке номеров категорий. Мусор, не перечисленный в списке подкатегорий, указывается в учетных листах отдельно под собственным названием.
В процессе исследования подсчет единиц мусора ведется с использованием свободного пространства на учетном листе; когда подсчет завершен по всем 8 категориям, общее количество указывается в соответствующем столбце.
Определение японского или зарубежного происхождения мусора выполняется по индикации страны происхождения, виду надписей или названиям местностей на наклейках и т. п. Когда невозможно определить страну происхождения мусора, количество его единиц указывается в столбце для Японии. (*См. Приложение 8)

7) Для мусора, предположительно имеющего иностранное происхождение, тип мусора и количество его единиц указывается по странам происхождения.
○Китай  ○Южная Корея/Северная Корея  ○Россия○Другое (*«Другое»: мусор из других стран, кроме 4 перечисленных выше)
С помощью цифровой камеры фотографируйте те предметы иностранного происхождения, страну происхождения которых не удается определить или которые кажутся необычными.

8) После подсчета предметов во всех категориях, разделите мусор в каждой категории на мусор японского и иностранного происхождения, взвесьте мусор в обеих группах и впишите результаты в учетный лист 1 и 2.

9) После завершения взвешивания мусор доставляется в установленные пункты сбора и накопления мусора.

3 Отправка материалов с результатами исследования и т. д.

В месячный срок после завершения исследования необходимо выслать следующие материалы в Секретариат (общественный фонд «Центр экологического сотрудничества в регионе Японского моря»).

(1) Карты с подробной информацией об исследуемом побережье

1) Карта, на которой полностью показана вся линия побережья

  • Обозначьте кружком положение исследуемого побережья и укажите код исследуемого побережья на карте экологических стандартов установленного образца или на карте рек.

2) Карты местности вокруг исследуемого побережья (3 видов)

  • Обозначьте кружком положение исследуемого побережья и укажите код исследуемого побережья на карте масштаба 1:25 000, изданной Институтом географии Японии.
  • Обозначьте квадратиком положение исследуемого побережья и укажите код исследуемого побережья на карте масштаба 1:1500–3000 (карта жилой зоны и т. п.)
  • Карта исследуемых участков и исследуемых точек (упрощенная карта с указанием участков для исследования выброшенного волнами мусора и точек для исследования зарытого мусора)
(2) «Информационный лист описания исследуемого побережья» (*См. Приложение 1)
(3) Отдельные учетные листы, сводные таблицы, а также содержащие их электронные носители (флоппи-диск)

(*Также вышлите таблицы, использовавшиеся для подсчета для каждого столбца и для каждого побережья. При этом, пожалуйста, не изменяйте функции и формулы в Excel-файле, содержащем данные учетных листов.)

(4) Электронные носители с электронным фотографиями исследуемого побережья, рабочих сцен в процессе проведения исследования и т. д.
(5) Результаты анкетирования участников (сводные результаты и т. д.)... Факультативно
(6) Другие справочные материалы (материалы по экологическому воспитанию, отчеты о проведенных мероприятиях и т. д.)... Факультативно